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Una introducción a la simulación social como método de aprendizaje

Este trabajo presenta la simulación social, un método para la exploración y entendimiento de procesos sociales mediante simulaciones en computadores, como forma de enseñanza y aprendizaje.

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Publicado en línea: 23 de septiembre de 2016

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Uno de los rostros de la brecha digital en la universidad: Las prácticas institucionalizadas en el uso de las TIC

La brecha digital en la universidad está determinada por la forma en que se implementan elementos estructurales y patrones de comportamiento social que ahí se conciben.

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Publicado en línea: 23 de septiembre de 2016

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Los MOOCs como nuevo fenómeno en el aprendizaje digital

Los MOOC como elemento revolucionario en la enseñanza-aprendizaje digital

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Publicado en línea: 23 de septiembre de 2016

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La percepción de los estudiantes frente a la utilización de cuatro redes sociales en los cursos virtuales de la UNAD

Evalúan una serie de redes sociales académicas en dos cursos virtuales y al finalizar se recogen las percepciones de los estudiantes y miden posibilidades de incorporación en la educación virtual

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Publicado en línea: 22 de septiembre de 2016

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Construção de indicadores de interatividade para aprendizagem colaborativa

O trabalho busca investigar como os ATI podem aliar características próprias do processo de inovação no contexto educativo.

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Publicado en línea 1 de julio de 2016

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Revista Internacional de Tecnologias en el Aprendizaje , Volume 3, Issue 1

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Las pautas WCAG 2.0 para determinar nivel de accesibilidad en dos plataformas educativas

Se aborda un estudio de accesibilidad basado en las WAI 2.0 y aplicado para evaluar dos sitios educativos construidos con plataformas específicas.

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Formación investigativa en los programas tecnológicos de la fuerza aérea colombiana

El presente artículo tiene como finalidad construir una caracterización de la investigación tecnológica realizada en los programas tecnológicos de la Fuerza Aérea Colombiana. Los autores consideran con base en

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A Educopédia: Experiência de sucesso na alfabetização em contextos digitais

Recursos tecnológicos para alfabetização incorporados ao cotidiano escolar e como proposta de inovação da prática pedagógica.

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Modelación y gestión de una propuesta pedagógica (MAAE: medios audiovisuales aplicados a la educación) para el rescate y fortalecimiento de valores sociales en estudiantes de grado cuarto de la institución educativa santa cruz de Lorica-córdoba, Colombia. Medios Audiovisuales para Formar en Valores

La presente investigación utiliza como herramienta los medios audiovisuales para el fortalecimiento de valores en el aula que lleve a una convivencia sana.

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